В жаркую погоду необходимо носить одежду из хлопчатобумажной ткани, которая обеспечивает быструю отдачу тепла и предохраняет от перегревания. Летом в теплую солнечную погоду дети могут ходить в легких однослойных костюмчиках без рукавов или сарафанчиках, на голове должна быть панамка из светлой ткани или шапочка с козырьком для защиты от солнца.......

Цель:

1. Развитие двигательных качеств (ловкости, быстроты)
2. Воспитывать у детей и родителей чувство сплоченности, ответственности за свое здоровье, взаимопомощь и взаимовыручку.

   1.Оформить выставку книг и журналов на тему собрания.

Программное содержание:

1. Совершенствовать двигательные умения и навыки (ползание между предметами);
2. Закреплять умение ходить по канату, ребристой доске, сохраняя устойчивое равновесие и правильную осанку;
3. Обучать приемам массажа биологически активных зон;
4. Развивать мышление, внимание, ловкость.

Воспитатель:
Здоровье - это счастье!
Это когда ты весел и все у тебя получается.
Здоровье нужно всем - и детям, и взрослым, и даже животным.
В формировании понятий о здоровом образе жизни.
Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
Нужно хотеть и уметь заботиться о здоровье. Если не следить за своим здоровьем, можно его потерять.
Понятие о здоровом образе жизни включает в себя много аспектов. 

Детство — это именно то явление социального ми­ра, где определяется точка отсчёта для осуществления и выявления уровня воплощающихся в жизнь процессов физического и психического созревания, вхождения в социум, освоение социальных норм, ролей, приобретения ребёнком ценностных ориентации и позиций. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников с особыми потребностями является особенно актуальным, гак как особенности развития этих детей снижают их возможности овладения навыками заботы о своём здоровье.

Чтобы сберечь подрастающее поколение, обеспечить ему здоровое развитие, необходимо усилить внимание к занятиям физкультурой, проводить систе­матическую работу по здоровьесбережению в дошкольном образовательном уч­реждении.  Но для этого нужно, чтобы родители стали единомышленниками и вопросах физического воспитания и оздоровления детей.

  ТИП ПРОЕКТА: среднесрочный.
Срок:  сентябрь – декабрь 2013 год
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
·         инструктор по ФК,
·         воспитатели:  Завгородняя А.П., Решетняк И.Н.
·         воспитанники средней группы № 1 (4-5 лет) и родители.
ПРОБЛЕМА:  Недостаточно сформированная система работы с семьями воспитанников по проблеме физического воспитания и оздоровления детей.
 
ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ:
1.      НЕосведомленность родителей о  важности  совместной  двигательной   деятельности   с детьми.
2.      НЕдостаточность знаний родителей о физических навыках и умениях детей данного возраста,
3.      НЕжелание  родителей организовывать двигательную деятельность с детьми.
4.      НЕвнимание родителей к здоровому образу жизни  в семье.
 
ЦЕЛЬ: Привлечь родителей к совместной активной деятельности   в вопросах физического воспитания, для  формирования основ здорового образа жизни.
 

Всегда полезно спортом заниматься
Беречь здоровье, правильно питаться
Ходить в бассейн, но не просто покупаться
А закаляться и оздоровляться
С утра пробежку делать непременно
С гантелями в руках одновременно
Ведь это помогает, несомненно
Быть крепким, сильным, мегасовременным
На брусьях вечерами отжиматься-
Стальные мышцы накачать стараться
Чтоб если вам придется раздеваться
Пытливых взглядов перестать стесняться
Не нужно тело нагружать мгновенно
Старайтесь упражняться переменно
И сила наберется постепенно      
Фигура станет просто офигенной!